烏蘭美教學改革，在集體備課、教學研討的基礎上，開展說課活動，旨在促進教師隊伍的進一步成長，提升教師教學的能力，提高教學水平，達到以“說”促“教”的目的。烏蘭美健康服務有限公司于2018年3月8日下午、9日上午開展了母嬰護理專業(yè)教師的說課。
參加本次說課的教師們都做了精心的準備，無論從說課稿的撰寫還是演示文稿的制作上都下了不少的功夫，并利用多媒體來輔助講演，提升說課的效果。教師們各展所長，盡展風采，大家以母嬰護理專業(yè)崗位工作過程為導向，根據各課程特點，進行課程設計、教學設計；結合學員的實際情況進行教學分析，確定教法和學法；突出重點、突破難點。他們以多變的講學方式，多媒體課件的運用形式，聲情并茂地向在場的領導和教師展示了自己扎實的基本功、對所授課程的理解和課程設計的能力。
每一位教師在說課結束后，在場的領導和其他教師都會對該教師的說課內容進行討論和點評，同時還指出值得借鑒和需要改進的地方，供大家互相交流學習。
此次說課為母嬰護理專業(yè)教師提供了一個自我展示和相互交流的平臺，增強了教師課程設計能力和課堂把控能力，有效地調動了教師教學改革和教學反思的積極性，對提高教學質量起到了積極的作用。參加說課的教師們紛紛表示，大家要認真做好教學工作，全身心投入教學改革中，圓滿完成此次教學改革任務。
參加本次說課的教師們都做了精心的準備，無論從說課稿的撰寫還是演示文稿的制作上都下了不少的功夫，并利用多媒體來輔助講演，提升說課的效果。教師們各展所長，盡展風采，大家以母嬰護理專業(yè)崗位工作過程為導向，根據各課程特點，進行課程設計、教學設計；結合學員的實際情況進行教學分析，確定教法和學法；突出重點、突破難點。他們以多變的講學方式，多媒體課件的運用形式，聲情并茂地向在場的領導和教師展示了自己扎實的基本功、對所授課程的理解和課程設計的能力。
每一位教師在說課結束后，在場的領導和其他教師都會對該教師的說課內容進行討論和點評，同時還指出值得借鑒和需要改進的地方，供大家互相交流學習。
此次說課為母嬰護理專業(yè)教師提供了一個自我展示和相互交流的平臺，增強了教師課程設計能力和課堂把控能力，有效地調動了教師教學改革和教學反思的積極性，對提高教學質量起到了積極的作用。參加說課的教師們紛紛表示，大家要認真做好教學工作，全身心投入教學改革中，圓滿完成此次教學改革任務。