2014年“烏蘭美”獲得自治區(qū)技能培訓(xùn)九大知名品牌,自治區(qū)家政服務(wù)十佳企業(yè),《家政服務(wù)技能培訓(xùn)》被評為東北內(nèi)蒙古四省區(qū)2013—2014年度成人教育優(yōu)秀科研成果一等獎,更加可喜的是2015年進(jìn)入自治區(qū)第五批“草原英才”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團(tuán)隊入選名單。
借此機(jī)會,學(xué)校決定把三年來家政培訓(xùn)三個工種(家政服務(wù)員、母嬰護(hù)理員、養(yǎng)老護(hù)理員)24名教師的培訓(xùn)講義經(jīng)過系統(tǒng)化加工,整理成一本適合家政服務(wù)員技能培訓(xùn)的校本教材。我們認(rèn)為教師上好一個班級的課,只能使幾十位學(xué)生受益,而編寫出一本好的教材,則可以使成千上萬讀者受益。
雖然家政服務(wù)工種很多,但家庭服務(wù)的基本技能都應(yīng)該掌握,所以教材第一章為家政服務(wù)員基礎(chǔ)知識,第二章為母嬰護(hù)理專項培訓(xùn),第三章為養(yǎng)老及病人護(hù)理專項培訓(xùn)。由于培訓(xùn)對象為18—55歲農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)的剩余勞動力,小學(xué)以上文化程度,所以教材本著理論通俗、淺顯,操作流程化,并盡量用圖示說明。教學(xué)內(nèi)容注重家庭服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、職業(yè)化設(shè)計,并滲透服務(wù)意識、健康意識、環(huán)保意識、創(chuàng)業(yè)意識和安全意識。該教材的主編為王大成,副主編為劉向東,袁秀林。
由于編寫過程中考慮了學(xué)校和學(xué)員的實際,再加教師們對家政行業(yè)的研究還處在初探,難免存在不足,但畢竟開了一個好頭,希望在以后的再版編寫中越來越完善,逐步為家庭服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化做出貢獻(xiàn)。